課程資訊
課程名稱
中華民國憲法及政府二
The Constitution & Government of the Republic of China (Ⅱ) 
開課學期
101-2 
授課對象
公共行政組  
授課教師
蔡季廷 
課號
PS1032 
課程識別碼
302 24420 
班次
03 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期三7,8(14:20~16:20) 
上課地點
新203 
備註
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:90人
外系人數限制:10人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1012_conlaw 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程是政治系一年級全學年之必修課程。主要授課目的是希望讓修習同學,對中華民國憲法的原則、憲法解釋方法、與大法官實務有初步的認識。本學期有三大授課核心目標。首先,接續第一學期以「功能論」為主軸之權力分立與制衡理論,講解我國憲法上的考試、監察、與地方制度。其次,憲法上主要的基本權利條款,則為本學期的主要授課重點。最後,在進度允許之條件下,將簡短說明基本國策篇章。如上學期所說,由於本班是以政治系公共行政組一年級同學為主要授課對象,因此,授課時也會特別培養公行組同學,得以順利銜接二年級必修之行政法課程的核心能力。
 

課程目標
同學經常問到(包含在教學意見調查中提到),不知道學習憲法的意義是甚麼?常見的標準答案是:希望修課同學對於立憲主義的精神,不僅有初步的認識,更期待培養修課同學能真正擁抱與認同憲法的基本價值,養成討論公共事務的基本公民素養。其實說的更白話與通俗點,就是當你或他人的權利或利益,因為政府的行為而受損因而必須和政府辯論時,讓你從一個公民的角度,可以說得更有道理,更有說服其他公民的機會。
如第一段所述,本學期的主要授課重點是基本權利保護條款,這也是憲法理論或近代成文憲法產生的主要源由。更具體而言,有關基本權利總論、部分基本權條款、以及司法審查基準等議題,將會是本學期的主要重點。 
課程要求
本課程將舉行一次期中考,與一次期末考。請各位修課同學務必參與考試,無故未參加考試者,將以零分計。此外,期中與期末考成績,將各佔學期總成績的50%。授課教師有權力視考試情況,調整分數。

Facebook討論區
本學期將繼續沿用上學期在Facebook的討論社團,有任何上課相關疑問,強烈鼓勵同學在此發言。當然,不好意思在Facebook提問的同學,還是寄email給我,回答後我會同時匿名的將問題與回答,貼在討論社團中。本學期新加入本課程的同學,請至http://www.facebook.com/groups/473313322708605/ 要求加入後,授課老師將會把你加入。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
本課程無指定參考用書,以下僅列出部分參考用書,供各位修課同學作為選購的參考依據。但在選購相關圖書時,強烈建議以通論形、尚在持續更新教科書為主(亦即:包含整體憲法議題,以及尚在改版並包含大法官解釋)。此外,強烈建議各位修課同學,購買一本包含行政法類別與大法官解釋的小六法,日後上課時將會常常用到。

張君勱,《中華民國民主憲法十講》,台灣商務出版。
荊知仁,《中國立憲史》,聯經出版。
胡春惠,《民國憲政運動》,正中出版。
法治斌、董保城,《中華民國憲法》,元照出版。
吳庚,《憲法的解釋與適用》,作者自刊。
陳新民,《中華民國憲法釋論》,作者自刊。
李惠宗,《憲法要義》,元照出版。
林子儀等四人合著,《憲法─權力分立》,學林出版。
李念祖,《憲法原理與基本人權概論》,三民出版。
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
50% 
老師得視考試情況調整分數 
2. 
期末考 
50% 
老師得視考試情況調整分數 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/20  行政事務、考試院 
第2週
2/27  老師開會,停課一週 
第3週
3/06  監察院 
第4週
3/13  地方制度 
第5週
3/20  地方制度(續) 
第6週
3/27  地方制度(續);基本權利總論 
第7週
4/03  春假 
第8週
4/10  老師請假出國開會 
第9週
4/17  基本權利總論(續) 
第10週
4/24  基本權總論 (續) 
第11週
5/01  期中考 
第12週
5/08  人性尊嚴、身體行動自由 
第13週
5/15  平等權 
第14週
5/22  言論自由 
第15週
5/29  集會結社自由;工作權 
第16週
6/05  職業自由 
第17週
6/12  端午節 
第18週
6/19  期末考